Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) Sekolah Terbaru - Info Guru Indonesia

Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) Sekolah Terbaru

Ads By Google

Ads By Google

Sahabat guru Indonesia, Standar kompetensi lulusan (SKL) merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati, sebagaimana yang ditetapkan dengan Peraturan menteri Pendidikan Nasional.

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik,dari satuan pendidikan. Pada jenjang pendidikan dasar bertujuan untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut, sedangkan pada satuan pendidikan menengah umum bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut dan pada satuan pendidikan menengah kejuruan untuk meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Ruang Lingkup Standar Kompetensi Lulusan (SKL):
  • Standar kompetensi lulusan (SKL) satuan pendidikan
  • Standar kompetensi lulusan (SKL) kelompok mata pelajaran
  • Standar kompetensi lulusan (SKL) mata pelajaran
Gambar Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) Sekolah Terbaru


Contoh Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Madrasah Terbaru

Pembuatan standar kompetensi lulusan dianggap sedikit rumit dan membingungkan oleh beberapa guru. Maka dari itu kali ini kami bagikan Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) sekolah/madrasah terbaru yang mungkin bapak dan ibu guru butuhkan atau bisa dijadikan referensi dalam pembuatan standar kompetensi lulusan di sekolah. semoga bermanfaat

A. Standar Kompetensi Lulusan Madrasah Diniyah Takmiliyah

Kompetensi lulusan madrasah diniyah takmiliyah berarti kesatuan dari pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-nilai yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak santri sebagai dampak dari proses pendidikan yang diikutinya. Secara umum kompetensi lulusan madrasah diniyah takmiliyah terbagi dalam 3 aspek, yaitu:

  1. Pengetahuan (kognitif) dengan indicator

    a. Mempunyai pengetahuan tentang ajaran Islam secara lebih luas
    b. Mempunyai pengetahuan Bahasa Arab secara lebih luas sebagai alat untuk memahami ajaran agama Islam
  2. Pengamalan (psikomotorik), yaitu:

    a. Mengamalkan ajaran Islam yang ditunjukkan dengan pengamalan ibadah dengan cara yang baik.
    b. Kemampuan belajar dengan cara yang baik

    c. Kemampuan bekerjasama dengan orang lain dan dapat mengambil bagian secara aktif dalam kegiatan di masyarakat d. Mampu menggunakan Bahasa Arab dan membaca serta memahami kitab berbahasa arab
    e. Mampu memecahkan masalah berdasarkan pengamalan dan prinsip ilmu pengetahuan yang dikuasai berdasarkan ajaran agama Islam.
  3. Sikap dan Akhlak (afektif), yaitu:

    a. Mencintai dan taat terhadap ajaran agama Islam dan bertekad untuk menyebarkannya
    b. Menghargai kebudayaan nasional dan kebudayaan lain yang tidak bertentangan dengan ajaran Islam
    c. Memiliki sikap demokratis, tenggang rasa dan mencintai sesame manusia, bangsa serta lingkungan sekitarnya.
    d. Mencintai ilmu pengetahuan dan semangat untuk mendalaminya
    e. Terbiasa disiplin dan patuh terhadap peraturan yang berlaku
    f. Menghargai setiap pekerjaan dan usaha yang halal
    g. Menghargai waktu, sikap hemat dan produktif

Keseluruhan kompetensi tersebut dijabarkan secara lebih detai ke dalam standar kompetensi lulusan pada setiap mata pelajaran yang diajarkan diseluruh jenjang pendidikan Madrasah Diniyah Takmiliyah, yaitu al-Quran, Hadits, Aqidah, Akhlak, Fiqih, Tarikh Islam, dan Bahasa Arab.

B. Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

B.1. Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah

1. Al-Quran
a. Mampu menghafal, menulis, dan memahami secara sederhana kandungan surat al-Fatihah dan beberapa surat pendek di dalam juz amma (dari an-naas sampai ad-dhuhaa)

b. Mengenal, memahami, dan menerapkan kaida-kaidah ilmi tajwid meliputi: makharujul huruf, hukum tanwin, nun dan mim mati, serta mad, hukum alif lam, serta tafhim dan tarqiq.

c. Mencintai dan menjadikan al-Quran sebagai pedoman hidup

2. Hadits
a. Mampu membaca, menulis, menghafal, memahami dan mengamalkan matan hadits pendek yang berkaitan dengan iman dan amal shaleh

b. Mencintai dan menjadikan hadits sebagai pedoman hidup.

3. Aqidah a. Memahami dan meyakini rukun iman dengan pembuktian dalil naqli dan aqli sederhana;

b. Memahami dan menghayati as-asmaa ul husnaa, serta sifat-sifat wajib dan mustahi bagi Allah SWT dan rasulNya;

c. Menghafal, memahami, dan membiasakan kalimat thayyibah seperti syahadatain, ta’awwudz, basmalah, hamdalah, takbir, tahlil, dan tasbih.

4. Akhlak
Pembiasaan dalam pengamalan akhlak terpuji dan adab islami serta menjauhi akhlak tercela dalam perilaku sehari-hari.

5. Fiqih
a. Mengenal, memahami pokok-pokok rukun Islam serta ketentuan pelaksanaannya;

b. Melaksanakan ketentuan hukum Islam yang terkait dengan thaharah, shalat, puasa, zakat, haji, infaq, sedekah dan wakaf.

6. Tarikh Islam
Mengenal, mengidentifikasi, meneladani, dan mengambil ibrah dari sejarah arab pra Islam, sejarah Rasulullah SAW, khulafaur rasyidin, serta perjuangan tokoh-tokoh agama Islam di daerah masing-masing.

7. Bahasa arab
Berkomunikasi menggunakan minimal 120 kosakata baru dalam struktur kalimat sederhana yang dihafal untuk memahami bacaan, menulis, dan bercakap tentang topik seputar lingkungan madrasah dan rumah.

Untuk lebih jelasnya silahkan download Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) Sekolah Terbaru dalam bentuk format word melalui link berikut. Terima kasih

Ads By Google

Postingan terkait:

Belum ada tanggapan untuk "Contoh SKL (Standar Kompetensi Lulusan) Sekolah Terbaru"

Post a Comment

Powered by Blogger.