Laporan Best Practice IPA Kegiatan PKP berbasis Zonasi

Pada kegiatan IN-5 Diklat PKP peserta harus membuat tugas akhir yaitu Laporan Best Practice. Tugas tagihan tersebut nantinya dicetak dan di Upload ke web lms.

gambar best practice ipa

Bagi Guru mata Pelajaran IPA SMP, berikut guru-id bagikan contoh laporan best practice sebagai referensi tugas peserta.

Sebelumnya kami beritahukan bahwa tugas PKP ini bersumber dari GRUP WA khusus Mata pelajaran IPA SMP yang dibuat oleh bapak : ACENG KURNIA SUDRAJAT,S.Pd Guru SMP Negeri 3 SIMPENAN.

Silahkan contoh ini dijadikan bahan untuk membuat best practice anda, sesuaikan dengan materi yang anda buat juga dokumen foto foto kegiatan mengajar diedit.

Contoh Best Practice IPA

Best Practice mata pelajaran IPA dibuat sesuai dengan sistematika yang ada pada panduan tugas Peserta diklat PKP. Selengkapnya berikut ini laman penting pada laporan tersebut.

Dibawah ini adalah contoh metode/cara melaksanakan kegiatan pada BAB 2 best pratice mata pelajaran IPA.

Cara yang digunakan dalam pelaksanaan best practice ini adalah menerapkan pembelajaran IPA dengan model pembelajaran learning cyle 5 E dan metode Ekspreimen dan diskusi kelompok

Berikut ini adalah langkah-langkah pelaksanaan best practice yang telah dilakukan

1. Pemetaan Kompetensi Dasar

3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifatfisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran

2. Perumusan IPK

IPK PENUNJANG:

3.3.7 Menjelaskan konsep campuran

3.3.8 Menyebutkan jenis-jenis campuran

IPK KUNCI :

3.3.9 Menerangkan prinsip kerja dari pemisahan campuran

3.3.10 Menjelaskan metode pemisahan campuran yang terdiri dari filtrasi, kristalisasi, sublimasi, destilasi, dan kromatograFi

3.3.11 Menerapkan metode pemisahan campuran yang tepat berdasarkan karakteristik zat

3.3.12 Mencontohkan konsep pemisahan campuran dalam kehidupan sehari-hari

IPK PENGAYAAN:

3.3.13 Menguji proses penjernihan air dengan menggunakan konsep pemisahan campuran

IPK PENUNJANG:

4.3.3 Merancang percobaan pemisahan campuran dengan metode pemisahan campuran

4.3.4 Melaksanakan percobaan pemisahan campuran dengan metode pemisahan campuran (Filtrasi, Sublimasi,Kromatografi, kristaslisasi)

IPK KUNCI:

4.3.5 Menyajikan laporan hasil penyelidikan pemisahan campuran menggunakan metode pemisahan campuran (Filtrasi,Sublimasi,Kromatografi, Destilasi, Kristalisasi

IPK PENGAYAAN:

4.3.6 Mendesain alat penyaring air sederhana alat penyaring air sederhana Mendesain alat penyaring air sederhana

3. Pemilihan Model Pembelajaran

Model pembelajaran yang dipilihdalam Best Practice ini adalah Learning Cyle 5E dengan Metode Eksperimen dan diskusi

4. Merencanakan kegiatan Pembelajaran sesuaidengan Model Pembelajaran. Pengembangan desain pembelajaran dilakukan dengan merinci kegiatan pembelajaran yang dilakukan sesuai dengan sintak Learning Cyle

Berikut ini adalah rencana kegiatan pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan model Learning Cyle



File Lengkap Laporan best Practice IPA PKP berbasis Zonasi bisa di download melalui TAUTAN BERIKUT.

4 Responses to "Laporan Best Practice IPA Kegiatan PKP berbasis Zonasi"

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel