soal Cerita Pecahan Kelas 5 Beserta Kunci Jawaban dan Pembahasan
Sobat guru kelas (SD) yang kami muliakan, pada kesempatan yang baik ini guru-id akan berbagi contoh "soal matematika materi Cerita Pecahan Kelas 5 SD" sebagai bahan belajar peserta didik yang bapak ibu guru ajar. sebagaimana kita ketahui bersama saat ini telah memasuki fase penilaian harian dimana peserta didik di uji kompetensinya sejauh mana penguasaan materi yang telah diajarkan guru. selanjutnya akan dilaksanakan penilaian tengah semester atau PTS.
Sobat guru, soal-soal yang laman ini sajikan merupakan materi mata pelajaran matematika kelas 5 sd semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Guna memudahkan belajar peserta didik, soal-soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasannya. jika mmebutuhkan langsung saja guru-id tuliskan soal-soalnya.
Soal Penjumlahan
pecahan berbeda penyebut Kelas 5 SD Disertai Pembahasannya.
1.Jawaban yang tepat dari 12/10 + 13/5 adalah…
A.19/5
B.19/10
C.19/15
D.19/20
Pembahasan : dalam menjumlahkan soal pecahan yang memilki
penyebut yang berbeda, tidak sama dengan menjumlahkan pecacahan yang memiliki
penyebut yang sama. Dalam menjumlahkan pecahan yang berbeda penyabut. Kita
harus menyakan penyebutnya terlebih dahulu.
Misalnya dengan cara kali silang, cara Kelipatan perskutuan
terkecil dan lainnya. Maka untuk menjawab soal di atas kita bisa menggunakan
cara kali silang.
cara disamping adalah cara menyelesaikan penjumlahan yag
berbeda penyebut dengan mengalikan silang maka jawaba yang tepat adalah 19/5.
2.Hitunglah hasil dari pecahan 7/12 + 3/5
A.61/60
B.71/60
C.81/60
D.91/60
Pmbahasan : soal di atas adalah soal penjumlahan yang
termasuk penjumalah dengan penyebut yang berbeda. Maka cara meyesaikannya kita
menggunakan penyamaan penyebut. Seperti berikut :
Soal di atas adalah soal penjumalahan berbeda penyebut dengan
penyelesaian mengalikan dengan penyebut yang sama. Maka jawaban yang tepat
adalah 71/60
3.Terdapat pecahan yang berbeda penyebut 9/14 dijumlahkan
dengan 5/7 hasilnya adalah…
A.18/14
B.19/14
C.20/14
D.21/14
Pembahasan : sama dengan soal nomor 1 dan 3 soal penjumlahan
pecahan dengan penyebut yang berbeda dapat kita selesai dengan cara mencari kpk
dari penyebut tersebut. Hampir mirip dengan perkalian silang atau dengan
menyamakan penyebut tetapi kelebihan dari penggunaan kpk adalah
Cara menyelesaikan penjumlahan dengan kpk dengan nilai pecahan lebih kecil.
Penjumlahan pecahan dengan cara kpk sebagai berikut :
9/14 + 5/7 = 9/14 + 10/14 = 19/14
soal di samping adalah menyelesaikan penjumlahan pecahan
dengan cara kpk. Maka dapat pertama kpk dari 14 dan 7 adalah 14 maka penyebut
pecahan ke satu agar menjadi 14 yaitu kpknya adalah mengalikan 1 dan pembilang
juga ikut dikali.
Penyebut pecahan ke dua yaitu 7 agar menjadi 14 maka dikali 2
dan pembilang dari penyebut juga ikut dikali 2 yaitu 5 x 2 =10 seperti
pengerjaan di disamping. Maka jawaban yang tepat adalah 19/14
4.Perhatikan gambar disempng
Penjumalahan pecahan pada gambar di atas adalah….
A.7/24
B.8/24
C.9/24
D.10/24
Pembahasan : penjumlah pada gambar di atas adalah penjumlahan
pecahan. Gambar di atas jika diubah menjadi pecahan adalah 1/6 + 1/8.
kita dapat menyelesaikan pecahan tersebut 1/6 + 1/8 = 8/48 + 6/48 = 14/48 = 7/24
Jadi jawaban yang tepat adalah 7/24
5.Tentukan hasil dari 4/6 + 5/4 + 1/12
A.1/3
B.2/3
C.2/3
D.2
Pembahasan : soal nomor 5 di atas adalah soal penjumlahan
pecahan rangkap tiga. Sama dengan cara-cara yang ada. Kita hanya menjumlahkan
pecahan yang ada satu-satu :
Setelah mendapatkan hasil dari penjumlahan ke dua pecahan
maka terakhir menjumlahkan pecahan ke 3.seperti berikut :
Maka jawaban adalah 2.
Soal Pengurangan
pecahan berbeda penyebut Kelas 5 SD Disertai Pembahasannya.
6.Perhatikan gambar berikut :
Hasil pengurangan bagian 2 persegi di atas adalah …
A.1/10
B.2/10
C.3/10
D.4/10
Pembahasan : ke dua bagian persegi tersebut adalah sebuah
pengurang dengan pecahan. Jika sama-sama merubah pecahan persegi tersebut
kedalam bentuk pecahan maka hasilnya adalah 3/5 – 5/10 .
Setelah kita mangubahnya dalam bentuk pecahan. Kita kan menghitung pengurang
dari pecahan tersebut.
Maka jawaban yang tepat adalah 1/10 .
7.Hasil dari 14/24 dikurangi 5/10 adalah…
A.1/12
B.2/12
C.3/12
D.4/12
Pembahasan : soal di atas adalah soal pengurangan pecahan.
Untuk mengurangi pecahan yang berbeda penyebut. Caranya sama dengan penjumlahan
pecahan dengan penyebut yang berbeda. Kita akan menyamakan penyebutnya terlebih
dahulu. Seperti berikut :
Pengerjaan soal di atas dengan cara kali silang dan hasilnya
adalah1/12
8.Hasil dari 13/10 dikurangi 5/20 adalah..
A.21/20
B.21/21
C.21/22
D.21/23
Pembahasannya : penyelasaian soal di atas bisa juga
menggunakan kelipatan persekutuan terkecil yaitu sebagai berkut:
Pertama kita cari KPK dari penyebut kedua pecahan tersebut. KPK dari penyebut
10 dan 20 adalah 20. setelah itu kita bagi 20 dengan penyebut pecahan pertama
dan dikali pembilangnya. Pengerjaan sepert berikut :
Maka hasilnya adalah 21/20
9. 5/15 jika dikurangi dengan 5/45 hasilnya
adalah…
A.10/45
B.12/45
C.14/45
D.16/45
Pembahasan : dengan cara yang sama pengurangan pecahan di
atas maka hasilnya adalah
10/45
10.Hasil dari 6/5–5/10–5/30 adalah …
A.14/30
B.16/31
C.16/32
D.17/33
Pembahasan : cara ini sama dengan penjumlahan pecahan berbeda
penyebut nomor 5 maka hasilnya adalah 16/30
11.4/4 – 3/8 – 6/12 hasilnya adalah
….
A.1/12
B.1/12
C.1/12
D.1/12
Pembahasan : soal nomor 10 adalah soal tentang soal pengurangan pecahan sama dengan nomor 9 hasilnya adalah.
Jawabannya adalah 1/12
Demikianlah informasi yang dapat disampaikan mellaui blog ini. Semoga mempermudah dan memberikan referensi belajar bagi guru kelas 5.