Soal UTS/PTS Kelas 4 tema 1 Beserta Jawabannya

Apa kabar siswaku? Semoga dalam keadaan sehat ya, dan tak lupa guru-id juga menyapa bapak ibu guru serta sobat edukasi yang kami banggakan. Langsung saja ya, Pada kesempatan baik ini guru-id akan memberikan referensii latihan "soal-soal kelas IV SD/mi Tema 1 Indahnya kebersamaan" kurikulum 2013 untuk persiapan Ulangan tengah semester atau PTS ganjil tahun ini. Sebagaimana kita ketahui bersama istilah UTS atau PTS Semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 jenjang sekolah dasar (SD) dilaksanakan sesuai jadwal yang telah ditentukan masing-masing pemerintah daerah setempat melalui kalender pendidikan. jika sobat membutuhkan soal-soal ini untuk bahan belajar, unduh filenya dia akhir postingan. Terima kasih.

Mempelajari latihan soal-soal merupakan langkah dalam mempersiapkan diri agar mendapatkan nilai uts terbaik?. Sebagaimana kita ketahui bersama, Tidak lama lagi kegiatan Uji kompetensi penilaian tengah semester (PTS) Ganjil Tahun pelajaran 2021-2022 akan dimulai, oleh karena ity ayo persiapkan diri kalian dengan mempelajari soal-soal yang tersedia di laman ini.

Mengingat pembelajaran di beberapa daerah ada yang masih menggunakan moda PJJ atau jarak jauh, namun ada juga satuan pendidikan yang sudah Melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas (PTM), sehingga metode yang paling efektif bagi siswa adalah latihan soal-soal online.

Selain itu, Mengulangi materi melalui Rangkuman Materi kelas 4 semester ganjil dapat memberikan stimulus pada siswa sehingga meraka akan ingat materi apa saja yang pernah dipelajari sebelumnya.

Contoh Soal PTS Kelas 4 tema 1

Perlu diketahui ya, Soal tematik kelas 4 SD/Mi ke 1 terdiri dari 4 subtema dan 6 pembelajaran sehingga lumayan banyak materi yang harus dikuasai agar mendapatkan nilai diatas KKM.

Dibawah ini ada beberapa butir soal contoh soal uts atau pts kelas 4 tema 1 indahnya keberagaman sesi 1 yang bisa menjadi referensi belajar siswa.

"1. Hal yang dapat kita pelajari saat bekerja sama dalam keragaman adalah"

a. membeda-bedakan teman
b. membagi tugas secara adil
c. menolak pendapat orang lain
d. memanfaatkan orang lain

"2. Contoh cara membina persatuan dalam keragaman adalah ...."

a. merayakan hari kemerdekaan bersama
b. mengunggulkan budaya suku sendiri dan merendahkan suku lain
c. membuat berita jelek tentang suku lain
d. tidak mau mempelajari budaya daerah lain

"3. Dampak kegiatan kerja bakti membersihkan rumah adalah ...."

a. mempererat persatuan dan kesatuan kelas
b. mempererat persatuan dan kesatuan keluarga
c. menjaga persatuan dan kesatuan seluruh warga sekolah
d. menjaga persatuan dan kesatuan seluruh warga di lingkungan rumah

"4. Pernyataan yang dapat memperkuat persatuan Indonesia adalah ..."

a. Kita tidak dapat hidup berdampingan dalam keragaman.
b. Keragaman merupakan halangan untuk bersatu.
c. Keragaman di Indonesia bukanlah suatu keistimewaan.
d. Keragaman bukan halangan untuk melakukan suatu hal bersama-sama.

"5. Contoh perbuatan yang mewujudkan kebersamaan adalah ...."

a. sering bertengkar dengan teman
b. tidak mau belajar kelompok
c. mengikuti lomba bakiak bersama
d. mengucilkan teman yang berbeda suku

"6. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat gotong royong adalah ...."

a. mengurangi biaya yang dikeluarkan
b. mengurangi beban warga yang kurang mampu
c. pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai
d. memecah belah persatuan dan kesatuan masyarakat

"7. Bersatu dalam keragaman akan ...."

a. mempersulit tercapainya tujuan
b. mempermudah tercapainya tujuan
c. memecah belah bangsa Indonesia
d. menimbulkan pertikaian masyarakat

"8. Made dan Dondo mempunyai perbedaan pendapat. Sikap mereka sebaiknya ...."

a. mempertahankan pendapat
b. saling menjelekkan pendapat
c. memusuhi satu sama lain
d. menerima pendapat yang lebih baik

"9. Salah satu manfaat dari ronda malam adalah ...."

a. memberikan rasa aman kepada masyarakat
b. mengurangi solidaritas masyarakat
c. menimbulkan tindak kejahatan
d. membutuhkan banyak biaya

"10. Sikap bekerja sama perlu dikembangkan karena ...."

a. dapat memanfaatkan tenaga orang lain
b. ingin mendapat pujian dari orang lain
c. pekerjaan akan cepat selesai
d. dapat menghindari tugas yang diberikan
Contoh PTS kelas 4 sesi 2

"1. Gangguan pendengaran yang ditandai dengan berkurangnya kemampuan pendengaran seseorang adalah ...."

a. otosklerosis
b. otitis media
c. perikondritis
d. tuli

"2. Benda berikut yang termasuk sumber bunyi yang mudah ditebak letaknya adalah ...."

a. kertas
b. botol plastik
c. batu
d. peluit

"3. Kita harus menutup telinga saat mendengar bunyi yang ...."

a. nyaring
b. lemah
c. sedang
d. pelan

"4. Gema terjadi jika jarak sumber bunyi dan dinding pantul ...."

a. agak jauh
b. dekat
c. sangat jauh
d. sangat dekat

"5. Faktor yang mempengaruhi perbedaan tinggi rendahnya bunyi yang dihasilkan oleh benda adalah ...."

a. frekuensi
b. tegangan
c. volume
d. massa

"6. Saat terjadi gema, bunyi pantul akan terdengar ... bunyi asli."

a. lebih lemah dari
b. setelah
c. lebih kuat dari
d. bersamaan dengan

"7. Yang dimaksud dengan resonansi adalah ...."

a. ikut bergetarnya suatu benda karena pengaruh getaran dari benda lain
b. jumlah getaran yang terjadi dalam satu detik
c. jarak terjauh yang ditempuh oleh benda
d. banyaknya waktu yang dibituhkan untuk melakukan satu kali getaran

"8. Tinggi rendahnya bunyi dipengaruhi oleh ...."

a. amplitudo
b. resonansi
c. volume
d. frekuensi

"9. Bagian telinga yang melindungi telinga dari kotoran adalah ...."

a. daun telinga
b. lubang telinga
c. gendang telinga
d. saluran eustachius

"10. Semakin kecil dan panjang rongga gendang, maka bunyi yang terdengar semakin ...."

a. lemah
b. nyaring
c. kuat
d. keras

"11. Bagian telinga yang harus dibersihkan secara teratur adalah ...."

a. lubang telinga dan gendang telinga
b. daun telinga dan lubang telinga
c. daun telinga dan gendang telinga
d. gendang telinga dan saluran pendengaran

"12. Ketika bernyanyi di dalam kamar, suara kita akan terdengar ...."

a. lebih lemah
b. tidak nyaring
c. lebih keras
d. samar-samar

"13. Saluran setengah lingkaran pada telinga berfungsi sebagai ...."

a. alat pengendali rangsang bunyi
b. alat keseimbangan tubuh
c. alat keseimbangan tekanan udara
d. alat penerima rangsang bunyi

"14. Bunyi akan terdengar tidak nyaring jika sumber bunyi dibunyikan di tempat ...."

a. terbuka
b. tertutup
c. panas
d. teduh

"15. Bagian telinga yang menghubungkan telinga tengah dan rongga mulut adalah ...."

a. saluran pendengaran
b. tingkap bundar
c. tingkap jorong
d. saluran eustachius

"16. Bahasa daerah yang digunakan oleh masyarakat di Provinsi Banten adalah bahasa ...."

a. Tamiang
b. Sunda
c. Osing
d. Sasak

"17. Berikut ini yang dilakukan ketika Idulfitri adalah ...."

a. salat Id di lapangan
b. misa di gereja
c. melakukan renungan di rumah
d. meditasi dan doa bersama di Candi Borobudur

"18. Nama makanan khas yang berasal dari Provinsi Kalimantan Utara adalah ...."

a. juhu singkah
b. bubur pedas sambas
c. kepiting soka
d. tinutuan

"19. Makanan khas dari Provinsi Riau yang berbahan dasar udang adalah ...."

a. rendang

b. otak-otak
c. gulai belacan
d. seruit

"20. Berikut ini yang merupakan makanan khas dari Madiun adalah ...."

a. nasi jamblang
b. nasi pecel
c. lontong sayur
d. nasi krawu

BANK SOAL UTS KELAS 4 DIATAS DAPAT DI DOWNLOAD MELALUI TAUTAN YANG TERSEDIA DIBAWAH INI

DOWNLOAD BANK SOAL PDF BESERTA KUNCI JAWABAN

Next : Soal UTS/PTS Kelas 4 tema 2 Beserta Jawabannya EDisi Terbaru

Share this post