Soal AKM Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 8 9 Terbaru
Sobat guru bahasa iindonesia yang guru-id banggakan, Sebagaimana kita ketahui bersama Bentuk soal ASesmen Kompetensi Minimum Berbeda dengan Kovensional. Pada Pelaksanaan Asesmen nasional Berbasis Komputer Jenjang SMP, sudah diperkenalkan contoh butir soal-soal AKM kepada siswa dan guru. Adapun materinya terdiri dari literasi, numerasi dan survei karakter.
Lebih dari itu Pada setiap butir soal AKM ada stimulus berupa teks, gambar yang harus dianalisis agar dapat menjawab soal-soalnya. Lalu bagaimana jika Bentuk soal-soal AKM ini dibuat juga sesuai dengan kompetensi dasar pada setiap materi pelajaran jenjang SMP?
Nah, Sesuai judul konten, laman guru-id berbagi contoh soal mata pelajaran bahasa indonesia dalam bentuk AKM dan dibuat sesuai dengan kompetensi dasar (KD).
Mungkin saja contoh soal ini bisa menjadi referensi untuk bapak dan ibu guru yang sedang menyusun soal-soal Penilaian akhir semester (PAS) Ganjil dalam bentuk AKM. Selain itu, guru-id berharap semoga sajian di laman ini menjadi penambah wawasan bagi pendidik yang mengunjungi blog ini.
Bentuk Soal AKM Bahasa Indonesia Sesuai Kompetensi Dasar
Langsung saja. Berikut ini disajikan contoh soal AKM bahasa inodenesia dalam bentuk Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, benar dan salah, Menjodohkan, Essay serta Uraian sebagai referensi.
Konten : Sastra
Tema/Konteks : Personal
Subtema : Keluarga
Indikator : Disajikan dua teks sastra tentang personal, siswa dapat mendeskripsikan informasi tersurat teks tersebut.
Contoh 1.1Level : 1
Bentuk : Pilihan ganda
"Bagaimana perasaan orang tua ketika anaknya mengubah tingkah lakunya?"
A. Orang tua merasa kecewa dan tetap berkhayal bahwa anaknya akan menyayanginya.
B. Orang tua merasa senang dan masih tetap berkeinginan mendapat perhatian dari anaknya.
C. Orang tua merasa gembira karena temannya memberi ide untuk membohongi anaknya.
D. Orang tua merasa senang karena dia mendapat perhatian dari anaknya meski hanya pura-pura.
Contoh 1.2Indikator : Disajikan dua teks sastra tentang personal, siswa dapat - menyimpulkan isi teks tersebut.
Level : 2
Bentuk : Pilihan ganda komples (Ya-Tidak)
"Apakah pernyataan berikut menggambarkan isi kedua teks tersebut?"
Contoh 1.3
Indikator : Disajikan teks sastra tentang personal, siswa dapat menyimpulkan isi teks tersebut
Level : 2
Bentuk : Uraian
"Apa tujuan teman orang tua memintanya berpura-pura memiliki uang dalam kantong sebagai pelunas utang-utangnya?"
Contoh 1.4Indikator : Disajikan dua teks sastra tentang personal, siswa dapat - mengurutkan bagian-bagian teks sastra tersebut
Level : 2
Bentuk : Menjodohkan
"Isilah kolom urutan cerita dengan nomor kalimat cerita secara runtut (atau memindahkan kalimat cerita) agar cerita menjadi runtut!"
Contoh 1.5
Indikator : Disajikan dua teks sastra tentang personal, siswa dapat - membandingkan unsur intrinsik bagian teks sastra
Level : 2
Bentuk : Uraian
"Baris mana pada teks 2 yang menggambarkan penyerahan kekayaan orang tua kepada anak-anaknya pada teks1? Jelaskan alasan jawabanmu."
Contoh 1.6Indikator : Disajikan dua teks sastra tentang personal, siswa dapat -merumuskan pesan moral dalam teks tersebut
Level : 3
Bentuk : Uraian
"Tulislah pesan moral yang dapat Anda rumuskan berdasarkan isi teks 1 dan teks 2?"
Contoh 2Konten : Nonsastra
Tema/Konteks : Sosial budaya
Subtema : Limbah plastik
Contoh 2.1Indikator : Disajikan teks nonsastra tentang sosial budaya, siswa dapat - mengidentifikasi dan mendeskripsikan informasi tersurat berbagai teks tersebut.
Level : 2
Bentuk : Jawaban lebih dari satu
Cermatilah infografis berikut!
"Pernyataan mana yang merupakan informasi dari infografis tersebut? Anda boleh memilih lebih dari satu jawaban dengan cara mengeklik (mencontreng) bulatan di depan jawaban."
Indikator : Disajikan teks nonsastra tentang sosial budaya, siswa dapat - menyimpulkan informasi teks tersebut.
Level : 2
Bentuk : Uraian
"Buatlah kesimpulanmu tentang informasi pada infografis tersebut?"
Contoh 2.3Idikator: Disajikan teks nonsastra tentang sosial budaya diiringi kondisi faktual, siswa dapat -merefleksi isi teks tersebut
Level : 3
Bentuk : Uraian
"Setiap hari di lingkunganmu menumpuk sampah plastik bahkan sampai tumpah ke jalan raya. Setujukah kamu dengan dengan pemanfaatan sampah plastik sesuai dengan infografis tersebut"
Konten : Sastra
Tema : Sosial budaya
Subtema : Warung makan
Indikator Soal : Disajikan teks cerpen, siswa dapat menyimpulkan teks tersebut.
Level : 2
Bentuk : Pilihan ganda
"Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …"
A. Munculnya sosok Ibu Rapilus dalam kenangan tokoh saya.
B. Jubedi tidak mendengar penjelasan perempuan penjaga warung.
C. Kesimpulan saya tentang tulang iga dalam kuah gulai yang dimakan Jubedi.
D. Kegalauan saya memberi tahu atau tidak daging yang dimakan Jubedi.
"Konflik yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …"
A. Munculnya sosok Ibu Rapilus dalam kenangan tokoh saya.
B. Jubedi tidak mendengar penjelasan perempuan penjaga warung.
C. Kesimpulan saya tentang tulang iga dalam kuah gulai yang dimakan Jubedi.
D. Kegalauan saya memberi tahu atau tidak daging yang dimakan Jubedi
Contoh 1.4Konten : Sastra
Tema : Sosial budaya
Subtema : Ketidakadilan
Indikator Soal : Disajikan teks cerpen, siswa dapat menyimpulkan unsur intrinsik teks tersebut.
Level : 2
Bentuk : Pilihan ganda
"Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …."
A. mengingat ibunya sampai meninggal
B. sangat hormat pada cerita Nek Mah
C. peduli kepada nasib ibunya
D. menceritakan masa kecil
Selanjutnya untuk mendapatkan file lengkap kisi-kisi soal, kunci jawaban dan pembahasan serta rublik penilaian dan pedoman penskoran Soal-soal AKM diatas, teman-teman bisa menghubungi admin melalui tautan link dibawah ini.
Terima kasih telah berkunjung dan membaca informasi di blog guru-id.com, Semoga bermanfaat dan memberikan tambahan wawasan. salam edukasi.