rpp profil pelajar pancasila Matematika Kelas 7 Revisi 2022
Bismillah, Selamat datang sahabat edukasi yang merupakan pengunjung di blog guru-id, Kabar kali ini mengenai modul ajar matematika kelas tujuh SMP yakni contoh rpp profil pelajar pancasila Kurikulum Prototipe tahun 2022 materi Bilangan/Bilangan Bulat. bagi sekolah yang akan menerapkan kurikulum sekolah penggerak, maka wajib menyusun perangkat ajar kurikulum tahun 2022 yang berpedoman dengan kurikulum terbaru kemendikbud ristek. nah, langsung saja guru-id bagikan referensinya melalui laman ini.
contoh RPP/modul ajar Model profil pelajar pancasila Kelas 7 matematika
Bilangan/Bilangan Bulat
Tujuan Pembelajaran
Dengan menggunakan model pembelajaran PBL: peserta didik diharapkan dapat menentukan hasil dari operasi aritmetika dan operasi campuran nya pada bilangan bulat berdasarkan sifat-sifat perkalian atau pembagian.
Profil Pelajar Pancasila- Bernalar Kritis
- Mandiri
- Kreatif
- Gotong royong
4 x 40 menit
Moda Pembelajaran
Tatap MUka
Pendahuluan
1. Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang peserta didik untuk memimpin do’a)
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan
3. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya.
4. Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, metode penilaian yang akan dilaksanakan yang ditayangkan
5. Guru bertanya mencari informasi tentang penerapan bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari dan peserta didik menjawab dengan prediksi masing-masing.
6. Guru mengaitkan bilangan bulat yang diajarkan dengan kehidupan nyata
IntiLangkah 1. Klarifikasi Masalah
1. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri 4-5 orang
2. Peserta didik dalam memperhatikan dan mengamati penjelasan yang diberikan guru yang terkait dengan peserta didik yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat serta penyajian papan takur
3. Peserta didik dalam kelompok mengamati tayangan audiovisual misalkan tentang masalah-masalah yang penerapan konsep operasi hitung bilangan bulat
4. Guru membagikan LK dan peserta didik membaca petunjuk, mengamati LK (LK berisi tentang permasalahan yang berhubungan dengan operasi hitung bilangan bulat
5. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan permasalahan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LK serta guru mempersilahkan peserta didik dalam kelompok lain untuk memberikan tanggapan, bila diperlukan guru memberikan bantuan komentar secara klasikal
Langkah 2. Brainstorming6. Peserta didik melakukan diskusi dalam kelompok masingmasing berdasarkan petunjuk yang ada dalam LK (misalkan: dalam LK berisikan permasalahan dan langkahlangkah pemecahan serta meminta peserta didik dalam kelompok untuk bekerja sama untuk menyelesaikan masalah berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat serta penyajian papan takur)
7. Peserta didik dalam kelompok melakukan brainstorming dengan cara sharing information, dan klarifikasi informasi tentang permasalahan yang terdapat tayangan video tentang “operasi hitung bilangan bulat”
Penutup 15 Menit• Siswa menjawab pertanyaan guru tentang pengalaman dan kesulitan mereka dalam mengekstraksi gagasan.
• Guru memberikan apresiasi kepada seluruh siswa yang telah bekerja dengan baik.
• Siswa berdoa sebelum menutup kegiatan.
Untuk file lengkap rpp diatas serta bahan ajar lkpd, materi dan lainnya silahkan download melalui tautan yang tersemat dibawah !
Terima kasih telah berkunjung dan membaca informasi di blog guru-id.com, Semoga bermanfaat dan memberikan tambahan wawasan. salam edukasi.