RPP kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia kelas 1 & 2 Fase A jenjang SD
Bismillah, pada kesempatan yang berbahagia ini guru-id akan berbagi informasi tentang contoh rpp kurikulum merdeka Fase A jenjang SD/Mi mata pelajaran bahasa indonesia. Semoga dengan adanya referensi ini bisa bermanfaat bagi teman-teman guru yang sedang membutuhkan. Untuk file lengkapnya bisa di unduh pada akhir artikel.
Contoh RPP Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia kelas 1 sd
Urutan Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan1. Guru menyapa siswa dan mengabsen siswa serta memberi arahan tentang pentingnya mengikuti protokol kesehatan
2. Guru mengajak siswa berdoa sebelum belajar
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa
5. Guru menyuruh siswa melakukan literasi
Inti1. Guru mengajak siswa bernyanyi lagu “sayang semuanya”
2. Siswa menyimak gambar yang ditunjukkan oleh guru
3. Siswa diberikan pertanyaan mengenai gambar yang telah diamati.
4. Guru mengajak siswa untuk berani menyebutkan nama-nama anggota keluarganya.
5. Siswa menyebutkan nama-nama anggota keluarganya dari foto keluarga yang sudah dibawa dari rumah
6. Guru membagikan kartu kata kepada siswa
7. Siswa menuliskan nama-nama anggota keluarganya di kartu kata
Penutup1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran hari ini
2. Guru memberikan pengarahan untuk pelajaran besok
3. Guru menuntun siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing- masing
Contoh RPP Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia kelas 2 sd
A. MEMBACA BERSAMA – pengenalan berbagai jenis buah 1. Pembukaan:
Guru membuka kegiatan dengan salam, doa dll.
2. Saat semua siswa sudah tenang dan siap berkegiatan, guru membacakan teks lagu “Pepaya, Mangga, Pisang, Jambu”.
3. Siswa membaca bersama-sama dan bergiliran.
4. Guru membagikan LKS untuk dikerjakan oleh para siswa.
Pertanyaan lisan disampaikan oleh guru:
- Buah apa saja yang tadi kamu baca dalam teks?
- Di manakah buah-buah itu dijual?
5. Guru membahas jawaban yang benar
6. Siswa menjawab pertanyaan reflektif secara tertulis di buku catatan
B. TEKA-TEKI BUAH-BUAHANAlokasi waktu: 60 menit
3 Guru mengajak siswa untuk menebak teka-teki:
Buah apakah ini?Bentuknya bulat
Kulitnya tebal berwarna hijau
Isinya merah dan bijinya banyak
(Jawaban: semangka)
Kulitnya bersisik seperti ular
Warnanya coklat
Bila dikupas, isinya ada beberapa
Rasanya kadang manis, kadang sepat
(Jawaban: salak)
1. Guru membuka kegiatan dengan salam, doa, dll sebagaimanabiasanya. Pastikan semua siswa sudah siap menyimak.
2. Guru membawakan beberapa jenis buah, masing-masing 2-3 buah. Buah disembunyikan dalam keranjang, kotak, atau kantong tertutup.
3. Sebagai awal kegiatan, guru dan siswa dapat membaca ataumenyanyikan kembali teks lagu “Pepaya, Mangga, Pisang, Jambu”.
Guru mengajak siswa mengingat kembali pengalaman makan buah, misalnya:
- Siapa yang kemarin makan buah? Buah apakah itu?
- Buah apa saja yang paling sering kamu makan di rumah?
- Ingatkah kamu, mengapa makan buah sangat bermanfaat?
Buah ini berbaris seperti sisirBentuknya panjang-panjang
Ada yang kuning, ada yang hijau
Bila matang, rasanya manis
(Jawaban: pisang)
Buah ini berduri
Isinya putih dan lengket
Rasanya manis
(Jawaban: durian)
4. Guru membagi siswa dalam kelompok yang terdiri dari 4-5 orang, lalu mintalah mereka untuk membuat teka-teki untuk buah-buah yang dibawakan guru. Siswa menggunakan ciri-ciri buah tersebut tanpa menyebutkannamanya. Setiap kelompok merahasiakan dulu buah pilihan mereka. Bisa dibantu dengan ditutupi lap ataukertas.
5. Teka-teki ditulis dengan rapi dan indah di kertas
6. Setiap kelompok mempresentasikan teka-teki mereka di depan kelas
7. Te -teki buatan setiap kelompok dapat ditempel di luar kelas (di dinding atau jendela kelas) sehingga siswa-siswakelas lain bisa ikut menebak. Guru dapat menambahkan tulisan “Buah apakah ini?” dan menyediakan kertastambahan sebagai tempat para penebak menuliskan jawaban.
8. Pertanyaan refleksi dapat dijawab siswa secara tertulis di buku catatan, di akhir kegiatan.
LEBIH LENGKAP : MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD REVISI 2022
ATAU (HUBUNGI SAYA)