soal aspd bahasa indonesia kelas 9 2022 plus kunci jawaban
Bacalah teks berikut
dengan saksama untuk menjawab pertanyaan berikut!
Semua manusia terlahir
sebagai pembelajar. Akan tetapi, proses belajar yang dilakukan sedari kecil
tanpa sadar sering dihalangi atau dibatasi oleh orang lain, terutama oleh orang
tua, contohnya pada usia setahun, bayi acapkali memasukkan benda ke dalam mulutnya.
Orang tua biasanya akan melarang atau memarahi anaknya ketika melakukan hal
itu. Padahal, dalam tahap ini anak membutuhkan stimulasi yang tepat agar proses
belajarnya berjalan dengan baik. Sama halnya ketika anak belajar berjalan.
Orang tua tidak membiarkan anaknya merasakan jatuh dan bangun dalam proses
belajar karena mengkhawatirkan keselamatan dan kesehatan anaknya.
Ketika anak mulai bisa berbicara, orang tua acapkali kesulitan menjawab pertanyaan yang diajukan anaknya. Hal ini mungkin terjadi karena kelelahan mengasuh anak atau kejemuan terhadap pertanyaan yang diajukan berulang kali. Tambahan pula, pada usia ini anak lebih sering mengeksplorasi benda-benda di sekitarnya, terutama benda yang baru dilihatnya. Akan tetapi, reaksi orang tua adalah menjauhkan benda-benda yang dianggap dapat membahayakan keselamatan anak mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan penjelasan yang tepat mengenai benda yang berbahaya atau tidak agar anak tidak lagi penasaran dan mengabaikan larangan dari orang tuanya.
Kata stimulasi pada
paragraf pertama bermakna….
A. Sesuatu yang menjadi
cambuk bagi peningkatan prestasi atau semangat belajar
B. Suatu dorongan atau rangsangan yang diberikan dari luar
C. Keinginan untuk mencari tahu sesuatu yang menarik perhatian
D. Kemampuan untuk mempelajari sesuatu dengan baik
Bacalah kedua teks
berikut ini!
Kata tanya yang
membedakan penyajian teks I dengan teks II pada paragraf pertama tersebut
adalah….
A. Teks I : Apa Teks II:
Siapa
B. Teks I:
Bagaimana Teks II: Di mana
C. Teks I: Siapa Teks
II: Apa
D. Teks I: Mengapa Teks II: Kapan
Perhatikan paragraf
berikut untuk menjawab pertanyaan berikut!
Perkembangan teknologi
informasi dalam dunia pendidikan membawa dampak positif. Dengan berkembangnya
teknologi informasi, mulai terlihat perubahan yang signifikan dalam dunia
pendidikan. Salah satunya terlihat dari cara mengajar yang semakin berkembang.
Jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk transfer ilmu
pengetahuan antara pengajar dan murid. Banyak software dan
aplikasi yang bisa digunakan untuk proses transfer ini.
Jika dibuat menjadi teks
eksposisi, paragaraf tersebut termasuk bagian….
A. Pendahuluan
B. Pernyataan pendapat
C. Argumentasi
D. Pernyataan ulang pendapat
Bacalah teks berikut
untuk menjawab pertanyaan nomor 4 dan 5!
Buku Pengantar
Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas
tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan
nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan
pendidikan itu sendiri. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan
teori pendidikan.
Buku ini mampu memberikan
informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada
dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi, pembaca
pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang
diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.
Kalimat yang berisi
keunggulan dari buku adalah…
A. Pendidikan berkaitan
dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang
pemaknaan pendidikan itu sendiri.
B. Buku ini membahas beda
antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.
C. Buku ini mampu
memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut
karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai.
D. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.
Komentar yang sesuai
dengan isi teks tersebut adalah...
A. Pada paragraf pertama,
terdapat kata yang tidak baku.
B. Bahasa yang digunakan
dalam teks terlalu berbelit-belit.
C. Dengan membaca resensi
ini, pembaca mungkin tidak akan tertarik membeli bukunya.
D. Resensi tersebut tidak lengkap karena tidak ada rekomendasi tentang buku.
Bacalah teks berikut
untuk menjawab pertanyaan nomor 6—7!
Suatu hari di saat
matahari hampir tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan menawan
datang menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota
dengan makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah hidangan itu dengan sangat
sopan meskipun itu hanyalah sekadar basa-basi belaka. Setelah makan, mereka pun
bercengkerama. Kucing desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota
itu dan ingin sekali merasakan hidup di kota. Lalu, mereka berangkat ke kota
dengan penuh harapan.
Sampailah mereka di
sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, kucing desa kaget dengan
makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak lama
kemudian penghuni rumah datang dan melihat kucing desa di atas meja mengendus
makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing
desa. Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang kucing kota menjelaskan kepada
kucing desa bukan begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan
para penghuni rumah makan dengan tenang. Kemudian kau harus mendekatinya sambil
meminta-minta dan mengesek-gesekan tubuhmu kepada mereka. Dengan cara itu, kau
pasti mendapatkan makanan dari mereka.” jelas kucing kota. Kucing desa pun mencobanya,
tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa tulang belulang.
Kucing desa kecewa dengan keadaan di kota. “Aku memang memiliki kemewahan di sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” ujarnya kepada kucing kota. Lalu, kucing desa kembali ke desanya. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.
Makna kata bercengkerama dalam
paragraf pertama adalah….
A. Bertukar pikiran
B. Bercakap-cakap dengan
senang
C. Melepas rindu dengan
bercerita pengalaman pribadi
D. Berjalan-jalan
keliling desa
Manakah yang termasuk
dalam bagian resolusi pada fabel?
A. Kucing kota menjenguk
saudaranya di desa.
B. Dengan penuh amarah,
penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa.
C. Lalu sang kucing kota
menjelaskan cara mendapatkan makanan di sini.
D. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.
Bacalah kutipan teks
berikut ini!
Setiap pagi hari Saddam
membantu menyiapkan kue buatan ibunya untuk dibawa ke sekolah. Di sekolah, kue
buatan ibunya itu akan dititipkan di kantin sekolah. Sepulang sekolah, Saddam
akan membantu ibunya berjualan kue keliling kampungnya.
Penggambaran watak tokoh
dalam cerpen tersebut dengan cara....
A. Dialog antartokoh
B. Perilaku tokoh
C. Secara langsung
D. Pikiran tokoh
Perhatikan teks berikut
ini untuk menjawab pertanyaan berikut !
Suatu hari seekor anjing
pergi mencari makanan ke sebuah danau. Di sana kadang ada makanan, kadang tidak
ada makanan. Sang anjing menggunakan hidung, mata, dan telingannya untuk
mencari makanan sampai ia mencium bau anyir. Lalu, dia mengikuti arah bau itu
dan sampailah dia di situ. Namun, dia tidak menemukan ikan itu di tanah ataupun
di dekat danau. Ketika dia menengadah, ia melihat seekor bangau bertengger di
sebuah pohon dengan paruh berisi ikan. Burung bangau bukanlah burung yang
sering dilihat oleh sang anjing.
Sang anjing tersenyum
bahagia karena dia telah menemukan makanan meskipun makanan itu ada di dalam
paruh burung bangau. “Ah, aku tidak perlu mencari ke tempat yang jauh karena
aku sudah menemukan makanan yang aku cari dan makanan itu cukup untuk membuatku
kenyang.” pikir sang anjing. Sang anjing kini melihat sang burung bangau yang
bertengger di pohon itu dengan penuh rasa kagum. Lalu, ia berkata sambil
berteriak dengan keras, “Hai, burung yang indah dan cantik, kau kelihatan
sangat indah ketika bertengger di dahan itu.” Sang burung bangau menoleh ke
arah sang anjing dengan memiringkan kepalanya memperhatikan sang anjing dengan
sangat curiga, sang burung bangau tetap menutup paruhnya dan tidak membalas
sahutan sang anjing.
“Lihatlah kakimu yang
besar dan kuat itu,” kata sang anjing, “tubuhmu yang besar dan warna bulumu
yang cerah seperti pelangi, sayapmu yang lebar itu sangat cantik, dan paruhmu
yang panjang itu sangat indah.” Rayu sang anjing, “Burung indah seperti dirimu
pasti memiliki suara yang cukup bagus dan merdu. Kau adalah burung sempurna
ketika kau bernyanyi dengan indah dan aku akan memujimu selayaknya sang ratu burung yang
indah.” Mendengar rayuan sang anjing yang membuat senang hatinya, sang burung
bangau kini lupa akan rasa curiga dan ikan besar yang dipegang oleh mulutnya.
Sang burung bangau ingin sekali disebut-sebut sebagai sang ratu burung dan kini dia membuka mulutnya dan mengeluarkan suara-suaranya yang cukup keras tanpa sadar ia menjatuhkan ikan besarnya ke dekat sang anjing. Sang anjing yang berhasil mengelabui bangau segera menyambar ikan yang meluncur jatuh dari mulut bangau sembari berkata, “Kau memang burung besar dan cantik, kau memiliki suara meskipun tidak semerdu burung lain, tetapi di manakah otakmu? Kau menjatuhkan ikan yang cukup besar ini, aku sangat berterima kasih.” Sang anjing menggigit dan pergi dari sang burung sambil tersenyum manis dan sang burung kini menyesali perbuatannya.
Penyebab konflik dari
fabel tersebut adalah....
A. Sang anjing mencari
makanan di tepi danau
B. Sang anjing melihat
makanannya di dalam mulut sang bangau
C. Sang anjing memuji
sang bangau dengan kata yang indah-indah
D. Bangau kehilangan
ikan, anjing berhasil mendapatkan makanannya
Perhatikan kedua teks
berikut!
Perbedaan pola
pengembangan kedua teks fabel adalah....
A. Fabel I : Menggunakan
alur maju | Fabel II: Alur sorot balik
B. Fabel I : Menggunakan
alur sorot balik | Fabel II: Alur maju
C. Fabel I : Menggunakan
kata ganti dia | Fabel II: Tidak menggunakan kata ganti
D. Fabel I : Menggunakan
paparan | Fabel II: Menggunakan dialog
Perhatikan teks berikut
ini!
1.
Masak air sampai mendidih
2.
Kemudian tuang ke dalam cetakan
3.
Sediakan agar-agar, gula,
santan, susu cokelat, vanili, dan telur
4. Setelah mendidih, masukan
agar-agar, vanili, gula, telur yang sudah dikocok, dan santan
5.
Biarkan sampai mendidih
kembali, lalu angkat
Urutan kalimat agar
menjadi paragraf yang padu adalah….
A. 1-2-3-4-5
B. 3-1-4-5-2
C. 4-1-3-2-5
D. 5-2-4-3-1
Lengkapilah paragraf
deskripsi berikut!
Ruangan yang berukuran
5x7 m tersebut sangatlah nyaman ditempati. Dindingnya dicat dengan warna
abu-abu dan sedikit corak coklat pastel pada sisi bawah. Tiga buah sofa
berwarna merah, kuning, dan biru serta satu buah meja kayu ditempatkan di
tengah ruangan. Di pojok ruangan terdapat sebuah rak buku berukuran besar.
(....)
Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf deksripsi tersebut adalah....
A. Rak ini sebagian besar
memuat buku pelajaran, majalah, dan koran yang disusun rapi dan urut.
B. Terdapat pot yang
menjadi tempat tumbuh pohon palem kecil yang bersandar ke rak buku bercat hijau
tersebut.
C. Di luar ruangan
terdapat sebuah taman bunga mungil yang berukuran 3 m x 4 m.
D. Taman bunga tersebut
ditanami dengan bermacam tanaman hias, seperti mawar, melati, dan bugenvil.
Bacalah puisi berikut
ini!
Gadis Peminta-minta
Setiap kita bertemu, gadis
kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kekal
untuk kenal duka
Tengadah padaku pada
bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang,
tanpa jiwa
Ingin aku ikut, gadis
kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan
yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan
angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan
riang
Parafrase yang sesuai
dengan larik 1 dan 2 puisi tersebut adalah….
A. Setiap bertemu dengan
gadis kecil berkaleng kecil itu, ia selalu tersenyum seolah-olah tidak mengenal
duka sama sekali.
B. Pertemuan dengan gadis
kecil berkaleng selalu dinanti-nanti karena keramahan dan keelokan senyumnya
yang tak mengenal duka nestapa.
C. Setiap kita bertemu
dengan gadis kecil berkaleng kecil, aku merasa iba. Setiap senyummu itu terlalu
kekal untuk mengenal duka dalam mengarungi hidup ini.
D. Gadis kecil peminta-minta tetap tabah menghadapi hidup yang kadang tidak semanis permen.
Perhatikan
kalimat-kalimat berikut!
1. Ia mementaskan beberapa
drama dan aktif membacakan puisi di depan publik.
2.
Tidak hanya menulis, ia
juga ahli tampil di atas panggung.
3. Saat itu ia sudah mulai
memperlihatkan bakatnya di bidang penulisan dengan menulis puisi, cerpen, dan
drama di sekolahnya.
4. Bakat Rendra di bidang
sastra sudah mulai terlihat ketika ia mengenyam pendidikan sekolah menengah
pertama.
5.
Puisinya pertama kali dipublikasikan
pada tahun1952 dalam Majalah Siasat.
Susunan kalimat yang
tepat agar menjadi paragraf biografi yang padu adalah....
A. 3) – 2) – 4) – 1) – 5)
B. 4) – 3) – 2) – 1) – 5)
C.3) – 4) – 2) – 5) – 1)
D. 4) – 3) – 1) – 5) – 2)
Bacalah paragraf berikut!
Cinta sangat memerhatikan
penampilannya. Ia tidak suka memakai pakaian berwarna mencolok walaupun warna
apapun cocok dipakainya. Warna kulitnya yang kuning langsat, sehingga memikat
banyak pria yang melihatnya.
Kata berimbuhan yang
penulisannya kurang tepat adalah….
A. Memerhatikan
B. Memakai
C. Mencolok
D. Memikat
Bacalah kalimat berikut
ini!
Pemimpin perusahaan baru
melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.
Perbaikan dari kalimat
tersebut agar tidak bermakna ganda adalah.…
A. Pemimpin perusahaan
melakukan terobosan baru guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.
B. Pemimpin perusahaan
baru yang melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.
C. Pemimpin perusahaan
yang melakukan terobosan yang baru guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.
D. Pemimpin perusahaan yang baru melakukan terobosan guna meningkatkan penjualan pada tahun ini.
Perhatikan kalimat
berikut ini!
Untuk menghadapi ujian
nasional: siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil; penghapus; rautan; dan
penggaris
Perbaikan dari penggunaan
tanda baca pada kalimat tersebut adalah.…
A. Untuk menghadapi ujian
nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil, penghapus, rautan dan
penggaris
B. Untuk menghadapi ujian
nasional siswa diminta menyiapkan alat tulis: pensil, penghapus, rautan dan
penggaris.
C. Untuk menghadapi ujian
nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis pensil: penghapus: rautan: dan
penggaris
D. Untuk menghadapi ujian nasional, siswa diminta menyiapkan alat tulis: pensil, penghapus, rautan, dan penggaris.
Perhatikan paragraf
berikut!
Ketika pesawat mulai
menurunkan ketinggian, dataran hijau dan gunung batu berwarna kecoklatan mulai
terlihat. Puncak gunung itu tertutup salju. Dataran itu terlihat berbentuk
oval. Itulah Lembah Kashmir, sebuah daratan hijau yang diapit Gunung Kashmir
Utara, Pir Panjal, dan The Great Himalayan Range.
Perbaikan kesalahan
penulisan kata pada paragraf tersebut adalah....
A. Kecokelatan
B. Lembah kashmir
C. Mengapit
D. Bewarna
Cermati kalimat berikut!
Prof dr. Soeratno, Msi
berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di
kalangan remaja.
Perbaikan dari kalimat
tersebut adalah...
A. Prof. dr. Soeratno,
Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di
kalangan remaja.
B. Prof. Dr. Soeratno,
M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia
di kalangan remaja.
C. Prof dr. Soeratno, MSi
berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia di
kalangan remaja.
D. Prof. dr. Soeratno,
M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan bahasa Indonesia
di kalangan remaja.