Bank Soal UTS/PTS Kelas 5 Semester 1 Beserta Kunci Jawaban
Sahabat guru kelas yang saya banggakan dan hormati, Pada laman ini menyajikan butir-butir soal Untuk bahan belajar siswa kelas 5 jenjang SD menghadapi ulangan tengah semester atau UTS Ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Walaupun demikian saya mohon maaf karena contoh soal yang guru-id sajikan belum dalam bentuk AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) Tapi masih soal-soal Kurikulum 2013. Tetapi kedepannya guru-id akan menyajikan contoh-contoh soal AKM yang dapat digunakan oleh sobat pendidik sebagai referensi menyusun soal-soal ujian siswa. Baiklah jika sobat guru menginginkan soal-soal ini, siilahkan teruskan membaca postingan ini hingga akhir. salam edukasi
Sebagaimana kita telah sama-sama ketahui Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan bentuk evaluasi belajar yang wajib dikerjakan oleh peserta didik, dimana materi soal diambil dari setengah materi dalam satu semester.
PTS akan menjadi komponen penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Semester.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian hasil belalar oleh pendidik merupakan bentuk penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Setiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Salah satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS).
Tujuan Penilaian Tengah SemesterSecara umum, tujuan Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.
Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.
1. Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah semester.
2. Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.
3. Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.
4. Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.
5. Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.
Fungsi Penilaian Tengah SemesterBerikut ini beberapa fungsi dari pelaksanaan Penilaian Tengah Semester.
1. Sebagai salah satu bahan pertimbangan dalam menentukan kenaikan kelas.
2. Sebagai umpan balik dalam perbaikan proses pembelajaran.
3. Sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
4. Sebagai evaluasi diri terhadap kinerja peserta didik.
Prinsip-prinsip Penilaian Tengah SemesterDi dalam melaksanakan Penilaian Tengah Semester, maka pendidik perlu memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai berikut.
1. Sahih Penilaian harus didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur pada peserta didik. 2. ObjektifPenilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi oleh subjektivitas penilaian. 3. Adil
Penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik tertentu. 4. Terpadu
Penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran. 5. Terbuka
Prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan. 6. Menyeluruh (holistik) dan berkesinambungan
Penilaian mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik. 7. Sistematis
Penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang baku. 8. Beracuan kriteria
Penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan. 9. Akuntabel
Penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya. Penyusunan soal Penilaian Tengah Semester juga perlu memperhatikan prinsip-prinsip penilaian autentik sesuai tuntutan Kurikulum 2013. Penilaian autentik sebagai ciri penilaian dalam Kurikulum 2013 memiliki prinsip-prinsip khusus sebagai berikut.
1. Materi penilaian dikembangkan dari kurikulum.2. Bersifat lintas muatan atau mata pelajaran.
3. Berkaitan dengan kemampuan peserta didik.
4. Berbasis kinerja peserta didik.
5. Memotivasi belajar peserta didik.
6. Menekankan pada kegiatan dan pengalaman belajar peserta didik.
7. Memberi kebebasan peserta didik untuk mengkonstruksi responnya.
8. Menekankan keterpaduan sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
9. Mengembangkan kemampuan berpikir divergen.
10. Menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran.
11. Menghendaki balikan yang segera dan terus menerus.
12. Menekankan konteks yang mencerminkan dunia nyata.
13. Terkait dengan dunia kerja.
14. Menggunakan data yang diperoleh langsung dari dunia nyata.
15. Menggunakan berbagai cara dan instrumen.
Yuk sekarang waktunya mengundub Kisi-kisi, Soal, dan Kunci Jawaban PTS kelas 5 SD MI K13 Tahun 2021
Pada kesempatan ini "soal pts kelas 5 semester 1" dan juga tentu saja sebagai referensi belajar peserta didik dalm menyiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022, berikut dibagikan kisi-kisi. soal, dan kunci jawaban PTS kelas 5 SD MI Kurikulum 2013.
- Soal PTS Kelas 1 tema 1 Tahun 2021/2022 (DOWNLOAD SOAL)
- Soal PTS Kelas 5 tema 2 Tahun 2021/2022 (DOWNLOAD SOAL)
- Soal PTS Kelas 5 tema 3 Tahun 2021/2022 (DOWNLOAD SOAL)
- Soal PTS Kelas 5 tema 4 Tahun 2021/2022 (DOWNLOAD SOAL)
- Soal PTS Kelas 5 tema 5 Tahun 2021/2022 (DOWNLOAD SOAL)
Demikianlah referensi latihan soal PTS kelas 5 semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 yang dapat dibagikan melalui laman ini.