Latihan Soal Teknis pppk SD terbaru (Bagian 5)

Halo sahabat Pejuang NI PPPK. Pada postingan ini guru-id akan berbagi Bagian kelima Lanjutan Soal Kompetensi Teknis PPPK 2021 dilengkapi kunci jawaban beserta pembahasannya. Sebagaimana kita ketahui bersama, Seleksi kompetensi PPPK Tenaga Honorer 2021 menggunakan Computer assisted test (CAT) dan wawancara berbasis komputer.

Pada seleksi kompetensi PPPK tahap 2 menggunakan CAT, setiap peserta bakal diberi 100 soal Kompetensi Teknis, 25 soal kompetensi manajerial dan 20 soal soal kompetensi sosio kultural. Sedangkan tes wawancara 10 soal berbasis komputer.

Dengan alokasi waktu 120 menit untuk kompetensi teknis, 40 menit kompetensi manajerial dan kompetensi sosio kultural dan 10 menit wawancara berbasis komputer.

FR Soal Teknis Bagian 5

gambar FR SOAL PPPK
GURU SD teknis terbaru

Bahan soal kami dapatkan dari FR soal PPPK tahap 1. Bila ada kekurangan kami mohon maaf yang sebesar besarnya.

Disclaimer : Soal yang ada disini adalah soal pengembangan kompetensi teknis yang telah di ceritakan dari teman teman peserta dan bukan soal Asli.

1. Kesimpulan dari gambar dibawah adalah...


a. Dua buah kubus lebih kecil dari dua kerucut dan dua tabung
b. Dua buah kubus senilai dengan dua kerucut dan satu tabung
c. Satu buah kubus senilai dengan dua kerucut dan satu tabung
d. Dua buah kubus lebih besar dari dua kerucut dan satu tabung
e. Dua buah kubus lebih kecil dari dua kerucut dan satu tabung

2. Seorang anak dapat menyebutkan ciri ciri kotak kapur namun tidak bisa menyebutkan ciri ciri kubus. Menurut piaget anak tersebut...

a. Dalam tahapan pra operasional
b. Dalam tahapan operasional kongkret
c. Dalam tahapan operasional formal
d. Dalam tahapan praoperasional
e. Dalam tahapan sensomotorik

3. Cara penanggulangan tikus dengan simbiosis ramah lingkungan adalah...

a. Menggunakan racun tikus dengan ektevititas tinggi agar penyebaran tikus lebih dikendalikan.
b. Menggunakan pestisida nabati agar tidak mencemari lingkungan.
c. Memanfaatkan musuh alami tikus yaitu burung hantu untuk menjaga keseimbangan ekosistem.
d. Menggunakan asap belerang untuk memusnahkan tikus di sawah
e. Gotong royong bersama warga untuk memburu tikus di area persawahan

4. Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang yang berjarak 60 Km menghabiskan 4 liter bensin. Jika dengan kendaraan yang sama dia pergi ke kota Yogyakarta dan menghabiskan 7 liter bensin berapa kah jarak desa Budi ke Yogyakarta?

A. 100 Km
B. 105 Km
C. 95 Km
D. 75 Km
E. 125 Km

5. Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang dengan kecepatan 60 Km/jam sampai ditempat tujuan dalam waktu 5 jam. Jika dengan jika ia melaju dengan kecepatan 50 Km/jam, berapa kah waktu yang diperlukan?

A. 5 jam
B. 6 Jam
C. 7 Jam
D. 4,5 Jam
E. 8 Jam

6. Seorang siswa pergi ke toko buku untuk membeli alat tulis. Toko itu memberikan penawaran khusus. Pembelian 10 buku tulis dan 2 pensil seharga 23.000. sedangkan pembelian 6 pulpen dan 6 pensil adalah 15.000. pembelian 5 buku tulis dan 5 pensil 15.000. Persamaan / pertidaksamaan yang sesuai adalah...

a. 10a+2b = 6b+6c
b. 10a+2b = 5a+5c
c. 6b +6c < 5a +5c
d. 10a+2b < 2a+3c
e. 10a+2b < 6b+6c

7. Ada beberapa pekerja pasar akan mengangkut barang, mereka berangkat bersama mengangkat 1 kali. Setiap orang maksimal mengangkut 85 kg. Jika jumlah seluruh barang 300 Kg. Berapa pekerja untuk mengangkut semuanya.

a. 3 orang
b. 4 orang
c. 5 orang
d. 6 orang
e. 7 orang

8. Peserta didik kelas IV SD Suka Senang sudah keliling lapangan 1 putaran, lapangan berbentuk lingkaran dengan deameter 140 m. Banyak putaran lagi yang harus ditempuh untuk jarak 1.320 m adalah...

a. 2 puataran
b. 3 putaran
c. 1 putaran
d. 4 putaran
e. 5 putaran

9. Perhatikan diagram lbanyak siswa yang gemar sepak bola adalah 80 siswa, maka siswa yang gemar bulu tangkis sebanyak


A. 36 siswa
B. 42 siswa
C. 46 siswa
D. 48 siswa
E. 52 siswa

10. Perhatikan diagram lingkaran jenis olahraga kegemaran dari 200 siswa berikut siswa yang gemar bulu tangkis sebanyak


A. 36 siswa
B. 42 siswa
C. 46 siswa
D. 48 siswa
E. 52 siswa

11. Harga 2 buku dan 5 pensil adalah 14.500 sama dengan harga 4 pensil dan 3 pulpen. Harga 5 buku dan 3 pulpen adalah 9.500. pernyataan yang senilai adalah....

a. 2x + 5y = 5x + 3z
b. 2x + 5y = 4x + 7z
c. 2x + 5y < 5x + 3z
d. 2x + 5y > 5y + 3z
e. 4y + 3z < 5x +3z

12. Penyataan yang benar mengenai hukum newton 2 tentang hubungan gaya, masa dan percepatan adalah

a. Percepatan suatu benda berbanding lurus dengan massa benda
b. Percepatan suatu benda berbanding terbalik dengan gaya yang bekerja pada benda tersebut.
c. Masa berbanding terbalik dengan gaya sebuah benda
d. Percepatan benda berbanding lurus dengan gaya yang bekerja pada benda tersebut
e. Usaha benda berbanding terbalik dengan massa benda

13. Perhatikan sebagai berikut!

  1. Perang margarana
  2. Peristiwa bandung lautan api
  3. Perlawanan rakyat sulawesi
  4. Agresi militer 1

Urutan peristiwa mempertahankan Indonesia setelah kemerdekaan adalah...

a. 2-1-3
b. 1-2-3
c. 2-1-4
d. 3-4-2
e. 4-2-1

14. Perbandingan gaya yang bekerja pada mobil A dan Mobil B adalah

A. 2 : 5
B. 5 : 2
C. 3 : 5
D. 5 : 3
E. 2 : 3

15. Perhatikan langkah langkah berikut

  1. Isilah Air Sesuai Takaran.
  2. Tutuplah Penutup Rice Cooker.
  3. Ambil Beras dengan Cangkir Takar.
  4. Cuci Beras pada Wadah Terpisah.
  5. Aduk Nasi Setelah Matang.
  6. Nasi Lezat Siap Dihidangkan
  7. Tuang Beras ke Dalam Panci Rice Cooker.
  8. Proses Masak Dimulai.

Urutan langkah memasak nasi dengan rice cooker adalah...

a. 3-4-1-7-2-8-5-6
b. 4-3-7-1-2-8-5-6
c. 3-4-7-1-2-5-8-6
d. 3-4-7-1-2-8-5-6
e. 3-4-7-1-8-2-5-6

16. Hubungan antara senar gitar dengan frekuensi yang dihasilkan adalah....

a. Semakin panjang senar semakin rendah frekuensi yang dihasilkan
b. Semakin panjang senar semakin tinggi frekuensinya
c. Semakin besar senar gitar semakin tinggi frekuensi yang dihasilkan
d. Semakin kecil luas penampang senar gitar semakin rendah frekuensi yang dihasilkan
e. Semakin panjang senar gitar semakin besar pula luas penampang senar

17. Terdapat soal Jarak dua buah kota adalah 4500 m dengan waktu 1,5 jam . perhatikan langkah penyelesaian sebagai berikut.

Urutan langkah untuk menyelesaikan soal mencari kecepatan pada soal diatas adalah

a. 1-4-5-3-6
b. 3-1-2-4-5-6
c. 3-1-7-5-6
d. 3-1-4-5-6
e. 3-2-7-5-6

18. Perhatikan langkah PBL berikut

  1. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
  2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar.
  3. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok.
  4. Orientasi peserta didik pada masalah
  5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.
  6. Mengembang kan dan menyajikan hasil karya.
  7. Pertanyaan Mendasar

Urutan langkah problem based learning yang benar adalah...

a. 4-2-3-6-5
b. 7-2-3-6-5
c. 4-2-1-6-5
d. 7-2-1-6-5
e. 7-2-3-6-5

19. Perhatikan langkah langkah pembelajaran sebagai berikut!

  1. Menguji Hasil(5)
  2. Pertanyaan Mendasar (1)
  3. Pemberian rangsangan (Stimulation)
  4. Mendesain Perencanaan Produk(2)
  5. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek(4)
  6. Menyusun Jadwal Pembuatan(3)
  7. Evaluasi Pengalaman Belajar(6)
  8. Orientasi masalah

Urutan langkah Project Based Learning adalah...

a. 8-4-6-5-1-7
b. 3-4-6-5-1-7
c. 2-4-6-5-1-7
d. 8-6-4-5-1-7
e. 3-6-4-5-1-7

20. Perhatikan langkah pembelajaran berikut!

  1. Pemberian rangsangan (Stimulation)
  2. Orientasi peserta didik pada masalah
  3. Pengolahan data (Data Processing)
  4. Pembuktian (Verification)
  5. Pertanyaan mendasar
  6. Pernyataan/ Identifikasi masalah (Problem Statement)
  7. Pengumpulan data (Data Collection)
  8. Menarik simpulan/ generalisasi (Generalization)

Urutan langkah discovery learning adalah...

a. 1-6-7-3-4-8
b. 2-6-7-3-4-8
c. 5-6-7-3-4-8
d. 5-6-7-4-3-8
e. 1-6-7-4-3-8

21. Perhatikan langkah langkah berikut!

  1. Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi
  2. Orientasi masalah
  3. Pengumpulan data dan verifikasi
  4. Analisis proses
  5. Pemberian ragsangan awal
  6. Pengumpulan data melalui eksperimen
  7. Pertanyaan mendasar

Urutan langkah Inquiry learning adalah...

a. 2-3-6-1-4
b. 5-3-6-1-4
c. 7-3-6-1-4
d. 7-6-3-1-4
e. 2-6-3-1-4

22. Pak Kusno membelajarkan KD : Menganalisis Laju Fotosintesis Pada tumbuhan hijau. Kegiatan Peserta didik mengamati tayangan powerpoint materi tentang proses fotosintesis dilanjutkan tanya jawab. Peserta didik kemudian diminta melakukan percobaan, mengumpulkan bahan bahan yang diperlukan, mencatat dalam tabel pengamatan, melakukan interprestasi hasil percobaan dan meminta peserta didik mempresentasikan hasil percobaan didepan kelas. Pembelajaran yang dilakukan Pak Kusno dikatakan pembelajaran saintifik karena...

a. Dimulai dari orientasi masalah , membagi kelompok, membimbing percobaan, menyajikan hasil dan evaluasi b. Dimulai dari pemberian rangsangan awal , mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data mengolah data dan menguji hasil c. Dimulai dari kegiatan 5M yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan d. Melakukan pembelajaran dengan kegiatan eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi e. Pembelajaran dengan pertanyaan mendasar, menyusun hipotesis, mengumpulkan data, mengolah data , membuktikan dan menyajikan hasil

🟥 NOTE : UNTUK PDF SOAL YANG DILENGKAPI KUNCI JAWABAN BESERTA PEMBAHASAN SILAHKAN WA KE 085273216532

0 Response to "Latihan Soal Teknis pppk SD terbaru (Bagian 5)"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel