Soal pas sd 2022/2023 Kelas 1 2 3 4 5 dan 6 Ganjil dan genap

Guru-id.com - Sebagai Referensi untuk Teman-teman guru kelas, laman ini mencoba berbagi contoh soal-soal penilaian akhir semester (PAS) Ganjil dan Genap tahun pelajaran 2022-2023. beberapa butir soal ini hanya sebagai contoh dan untuk bahan belajar siswa.

Sebagaimana kita ketahui bersama Kelas 1, 2, 3 Jenjang SD merupakan kelas rendah. Sedangkan kelas 4, 5, dan 6 adalah kelas tinggi. Yang membedakannya adalah muatan pelajaran yang pelajari pada penilaian akhir semester. Misalnya pada tingkat III hanya mempelajari mata pelajaran IPA, IPS, matematika, Bahasa Indonesia, Seni Budaya, PJOK, PKN dan PAI.

Pada penilaian atau Ulangan kelas 4, 5 dan 6 soal-soal tematik hanya mempelajari mata Pelajaran IPA, IPS, seni budaya, PKN dan Bahasa Indonesia saja. karena Mapel matematika, PAI dan PJOK dianggap diluar tematik.

Sesuai dengan Judul Postingan yang terkatit dengan soal ulangan, maka Referensi dalam membuat soal cukup diperlukan mengingat soal kurikulum 2013 cukup sulit karena banyak soal penalaran dan HOTS. Dibawah ini adalah contoh soal tematik yang mungkin saja bapak dan ibu guru butuhkan sebagai latihan uji Komptensi Siswa.

Dibawah ini merupakan kumpulan soal-soal PAS SD semester 1 dan 2 yang bisa digunakan untuk Ulangan pada tahun pelajaran 2019/2020.

Contoh Beberapa Butir Soal PAS Jenjang SD

A. contoh Soal PAS kelas 1 SD Tema 4 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Ketuhanan yang maha Esa merupakan sila ke……Pancasila a. Kedua
c. Ketiga
b. Pertama
d. Keempat

2. Simbol ketuhanan yang maha esa berbentuk ….

a. Padi dan kapas
c. Bintang
b. Banteng
d. Rantai

3. Contoh sikap yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah….

a. Bersikap toleran kepada umat agama lainnya

c. Bersikap tidak toleran kepada umat agama lainnya b. Bersikap toleran kepada umat agama sendiri.
d. Tidak memberikan waktu teman yang beragama lain untuk beribadah.

4. Sasa sedang…

a. Memperkenalkan diri.
c. Memperkenalkan teman baru
b. Memperkenalkan diri orang lain .
d. Memperkenalkan adiknya.

5. Untuk mengetahui asal usul sebuah keluarga, baik dari generasi terdahulu sampai sekarang merupakan manfaat dari…

a. data diri
c. data penduduk
b. silsilah keluarga
d. Silsilah penduduk.

6.

Bangun datar diatas berbentuk ….

a. balok
c. Persegi
b. lingkaran
d. Kubus

Jam dinding di bawah berbentuk…

a. prisma
c. tabung
b. persegi
d. Lingkaran

8. Bangun datar yang mempunyai tiga sisi adalah ….

a. Segitiga
c. Lingkaran
b. Persegi
d. Prisma

10. Sebelum berangkat sekolah kita harus …….. kepada orang tua

a. cuek
c. lihat
b. diam
d. Berpamitan.

11. Sebelum makan kita harus .... terlebih dahulu

a. Berdoa
c. bermain
b. berbicara
d. bercanda

12. Ayah : Edo ………….. bersihkan Jendela
Edo : Baik Ayah..
Ayah : ………… edo
Edo : Sama-sama ayah

Kalimat yang pas untuk melengkapi percakapan diatas adalah :…

a. Tolong, & Terima kasih
c. Baik & Terima kasih
b. Tolong, & Terima kasih
d. Harus & Terima kasih

13. Semua anggota keluarga harus saling membantu. Agar pekerjaan menjadi : ..

a. lebih berat
c. lebih ringan
b. lama
d. lambat

14. Teman sedang kesulitan kita harus ….

a. membenci
c. mengejek
b. meninggalkan
d. Membantu

15. Ketika Ibu memberi perintah kita harus segera …

a. menunda
c. Melaksanakan
b. pergi
d. menolak

B. contoh Soal PAS kelas 2 SD Tema 3 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….

a. Menghapuskan semua perbedaan.
c. Membuat jarak pemisah.
b. Membeda- bedakan
d. Memikirkan kepentingan pribadi

2. Sikap kita terhadap teman yang berbeda agama adalah..

a. Mejauhi
c. Memusuhi
b. Menghargai.
d. Menghindar

3. Suku Sunda berasal dari ............

a. Jawa barat
c. Jawa timur
b. Jawa tengah
d. Bali

4. Walaupun beberapa siswa memiliki agama yang berbeda, tapi mereka saling ...

a. Saling menghina satu sama lain.
c. Saling membenci satu sama lain.
b. Saling menyalahkan satu sama lain.
d. Saling menghormati satu sama lain.

5. Dengan tidak membeda-bedakan agama antara orang satu dengan yang lain berarti mereka mempraktikkan budaya kerukunan antar ...

a. Kerukunan antar umat bertetangga
c. Kerukunan antar umat beragama.
b. Kerukunan antar umat.
d. Kerukunan antar umat islam .

6. Tugas siswa terhadap lingkungan sekolah...

a. Menjaga dan merawat lingkungan sekolah.
c. Menjaga dan merusak lingkungan sekolah.
b. Menjaga dan mengotori lingkungan sekolah.
d. Menjaga dan mengabaikan lingkungan sekolah.

7. Suku Dayak berasal dari ....

a. Kalimantan
c. Sumatera
b. Sulawesi
d. Lampung

8. Persamaan kata dari gembira adalah ....

a. senang
c. sedih
b. susah
d. sepi

9. “Selamat pagi, selamat siang, selamat sore, atau selamat malam”. Merupakan contoh dari …

a. ucapan salam
c. ucapan perpisahan
b. ucapan selamat
d. ucapan buruk

10. Amatilah denah berikut ini! Berdasarkan denah di atas sebutkan rumah yang letaknya dekat dengan rumah Adi adalah .

a. rumah budi dan rumah ayu
c. rumah budi dan rumah siti
b. rumah siti dan dan rumah rama
d. rumah ayu dan rumah siti

11. Persamaan kata dari membantu adalah .....

a. Menolong
c. Memilih
b. Mendukung
d. memahami

12. Seluruh siswa sangat …… dapat membantu korban banjir.

a. takjub
c. sedih
b. senang
d. duka

C. contoh Soal PAS kelas 3 SD Tema 2 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Bersedekah kepada orang yang tidak mampu merupakan contoh perilaku ….

a. syukur
c. Tenggangrasa
b. Percayadiri
d. Sombong

2. Jika kita melakukan kesalahan sebaiknya kita…

a. melupakannya
c. Menghindar
b. Minta maaf
d. tidak menyapa

3. Kerjasama adalah salah satu bentuk pengamalan dari Pancasila yaitu sila ke ....

a. 1
c. 3
b. 2
d. 4

4. Kerjasama dapat berjalan dengan baik jika semua warga ....

a. Membawa tas ibu guru
c. Mengerjakan tugas dari guru
b. Menyontek saat ulangan
d. Melindungi teman yang salah

5. Tumbuhan yang dimanfaatkan manusia berupa batangnya untuk bahan banguna adalah

a. papaya
c. bambu
b. ketela
d. tebu

6. Bayam dan kangkung dimanfaatkan oleh manusia untuk diambil ....

a. bijian
c. buahnya
b. akarnya
d. daunya

9. Dayu mengumpulkan biji kacang merah sebanyak 389 butir. Biji kacang merah ia letakkan pada kotak berwarna hijau. Siti mengumpulkan biji kacang merah sebanyak 537 butir. Ia meletakkannya pada kantong plastik. Berapakah jumlah kacang merah Dayu dan Siti?

a. 926 butir biji kacang
c. 928 butir biji kacang
b. 927 butir biji kacang
d. 929 butir biji kacang

10. Kewajiban yang harus kita laksanakan terhadap hewan peliharaan adalah….

a. Memberi makan dan minum jika lapar saja
b. Membersihkan kandangnya secara rutin dan teratur
c. Jika sakit dibiarkan saja
d. Merawat hewan tersebut sesuka hati

11. Contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan sekitar adalah….

a. Berburu
c. Melakukan reboisasi
b. Membuang sampah di sungai
d. Menebang hutan secara liar

12. Berikut pernyataan yang bukan merupakan pelestarian makhluk hidup adalah ….

a. Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa
b. Perburuan dan penebangan liar
c. Pengembangbiakan hewan dan tumbuhan
d. Perlindungan hewan dan tumbuhan dari kepunahan

13. Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus dan membawakan kado untukku. Aku sangat bahagia. Usiaku bertambah paragraph diatas menceritakan peristiwa .

a. Ulang tahun
c. Kelahiran
b. Pernikahan
d. Pentas seni

14. Kejadian yang pernah dialami disebut ....

a. peristiwa
c. kejadian
b. pengalaman
d. kegiatan

15. apa lambang sila ke lima …

a. Bintang
c. Padi dan kapas
b. Pohon beringin
d. Banteng

16. Panjang sebuah ranting kayu 5 cm. Panjang ranting kayu berikutnya adalah 6 cm. Berapakah panjang kedua ranting kayu tersebut?

a. 11 cm
c. 13 cm
b. 12 cm
d. 14 cm

17. Edo mempunyai daun yang panjangnya 8 cm. Beni memegang daun yang panjangnya 8 cm. Berapakah panjang kedua daun tersebut?

a. 15 cm
c. 17 cm
b. 16 cm
d. 18 cm

18. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….

a. menghapuskan semua perbedaan
b. memandang rendah suku dan budaya lain
c. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

19. Yang tidak termasuk menghargai keragaman yang tumbuh di masyarakat, adalah . . .

a. tidak membedakan setiap suku bangsa
b. mencela tradisi yang tumbuh dimasyarakat
c. tidak membanggakan suku sendiri
d. mendukung setiap kegiatan masyarakat

20. Pekerjaan yang dilakukan sebagai kegiatan pokok untuk menghasilkan nafkah hidup dan yang mengandalkan suatu keahlian adalah…

a. Profesional
c. Profesi
b. Bidang
d. Keahlian

D. contoh Soal PAS kelas 4 SD Tema 5 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Menghargai setiap orang untuk memeluk agama masing - masing merupakan salah satu contoh pengalaman Pancasila yaitu …..

a. Sila 1
c. Sila 3
b. Sila 2
d. Sila 4

2. Yang bukan merupakan makna sila 1 dalam Pancasila yaitu ….

a. Percaya adanya Tuhan
c. Saling kerjasama
b. Bebas memeluk agama
d. Toleransi umat bergama

3. Berikut contoh sikap yang menunjukan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari hari adalah …..

a. Membantu teman
c. Melaksanakan Ibadah
b. Diskusi
d. Saling menghargai

4. Simbol sila ke 2 dalam Pancasila yaitu ….

a. Bintang
c. Pohon beringin
b. Rantai
d. Padi dan kapas

5. Menggalang kegiatan sosial dan meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..

a. 1
c. 3
b. 2
d. 4

6. Yang bukan merupakan jesnis cerita adalah …..

a. Dongeng
c. Mitos
b. Cerpen
d. Majalah

7. Cerita khayalan (fiksi) yang biasanya bersifat menghibur dan mengandung nilai pendidikan juga diceritakan turun temurun.

a. Legenda
c. Mitos
b. Dongeng
d. Sejarah

8. Cerita “Si Kancil dan Petani” merupakan salah satu cerita …..

a. Legenda
c. Mitos
b. Dongeng
d. Sejarah

9. Tokoh yang diutamakan penceritaannya dalam novel yang bersangkutan. Ia merupakan tokoh yang paling banyak diceritakan, baik sebagai pelaku kejadian maupun yang dikenai kejadian.

a. Tokoh utama
c. Tokoh antagonis
b. Tokoh pembantu
d. Tokoh protagonis

10. Tempat dimana tokoh atau si pelaku mengalami kejadian atau peristiwa didalam cerita. Seperti misalnya: Didalam bangunan tua, di sebuah gedung, dan lain sebagainya disebut ….

a. Latar belakang
c. Latar waktu
b. Latar tempat
d. Background

11. Berikut manfaat hutan bakau, kecuali ….

a. Menahan rembesan air laut ke dalam
c. Melindungi pantai dari erosi dan abrasi
b. Sebagai perangkap zat pencemar dan limbah industri
d. Pembabatan hutan bakau dapat dijadikan usaha pertambakan

12. Kegiatan yang menghasilkan barang adalah ….

a. Guru
c. Tukang cukur
b. Dokter
d. Penjahit

13. Kegiatan yang menghasilkan jasa adalah …..

a. Pengrajin kayu
c. Petani
b. Arsitektur
d. Produksi tempe

14. Bukan produk yang dihasilkan dari pengrajin kayu yaitu .....

a. Meja
c. Pintu
b. Kursi
d. Kaca

15. Tindakan apasaja yang tidak boleh dilakukan oleh polisi hutan?

a. Menjaga tata tertib
c. Mengatur penebangan hutan
b. Mendampingi pengunjung
d. Memberikan pengarahan

D. contoh Soal UAS/PAS kelas V SD Tema 5 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Berikut nilai yang terkandung dalam peristiwa sumpah pemuda, kecuali

a. Persatuan
c. Radikalisme
b. Rela berkorban
d. Cinta tanah air

2. Salah satu manfaat persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia adalah ….

a. Timbulnya konfik
c. Kehidupan yang serasi dan selaras
b. Perpecahan
d. Tumbuhnya sikap individualisme

3. Contoh ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa yang datang dari dalam masyarakat Indonesia

a. Praktik KKN
c. Isu dan sara
b. Kesenjangan ekonomi
d. Arus globalisasi

4. Bagaimana nilai-nilai persatuan dan kesatuan diterapkan pada peristiwa proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia?

a. Perjuangan dan pengorbanan
c. Balas dendam
b. Peperangan
d. Amarah akan penjajahan

5. Berikut sikap yang memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa yaitu …..

a. Toleransi
c. Gotong royong
b. Memilih teman yang sepaham
d. Tolong menolong

6. ide utama dari sebuah paragraph juga disebut …..

a. Pikiran paragraf
c. Pikiran penulis
b. Pikiran pokok
d. Ide paragraf

7. Kelompok hewan herbivor merupakan hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan. Hewan ini memiliki susunan gigi yang khas. Gigi hewan ini terdiri atas gigi seri dan gigi geraham, dan tidak memiliki gigi taring. Gigi seri berada di depan dan tajam. Gigi ini berguna untuk memotong makanan. Sementara itu, gigi geraham berfungsi untuk menghaluskan makanan yang telah dipotong oleh gigi seri. Contoh hewan yang termasuk kelompok ini adalah sapi, kelinci, kerbau, dan rusa.
ide pokok dari paragraf di bawah ini!

a. Kelompok hewan herbivora merupakan hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan
c. Gigi hewan ini terdiri atas gigi seri dan gigi geraham, dan tidak memiliki gigi taring
b. Hewan ini memiliki susunan gigi yang khas
d. Contoh hewan yang termasuk kelompok herbivora adalah sapi, kelinci, kerbau, dan rusa

8. Cara menentukan pikiran pokok dalam bacaan yaitu ….

a. Menandai kalimat awal, akhir, atau kalimat awal dan kalimat akhir paragraf.
c. Membaca keseluruhan bacaan baru menentukan kesimpulan
b. Meringkas terlebih dahulu untuk menentukan poko pikiran
d. Disesuaikan dengan judul bacaan

9. Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton), konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III adalah ikan-ikan sedang, dan konsumen IV adalah ikan-ikan besar.
Ide pokok dalam paragraf tersebut adalah …..

a. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air
c. konsumen II adalah ikan-ikan kecil
b. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton)
d. Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton

10. Selain dikenal sebagai negara maritim, Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris. Indonesia sejak dahulu sudah terkenal sebagai penghasil rempah-rempah dan memiliki tanah yang subur. Kelapa sawit, beras, jagung, cengkeh, tembakau, teh, karet, kopi, dan tebu, merupakan beberapa contoh dari sekian banyak hasil pertanian/perkebunan Indonesia. Peminat produk-produk hasil pertanian Indonesia ternyata banyak di luar negeri. Banyak produk pertanian yang rutin diekspor dengan nominal yang cukup besar. Biji cokelat, tembakau, aneka rempah-rempah, seperti lada hitam, lada putih, kayu manis, biji pala, dan vanili, merupakan beberapa contoh hasil pertanian yang terus diekspor. Potensi maritim dan agraris di Indonesia semuanya berguna bagi kemakmuran dan kesejahteraan segenap bangsa Indonesia.

Informasi apa yang di peroleh dari paragraf diatas?
a. Selain dikenal sebagai negara maritim, Indonesia juga merupakan sebuah negara agraris
c. Peminat produk-produk hasil pertanian Indonesia ternyata banyak di luar negeri
b. Hasil pertanian dan perkebunan antara lain Kelapa sawit, beras, jagung, cengkeh, tembakau, teh, karet, kopi, dan tebu
d. lada hitam, lada putih, kayu manis, biji pala, dan vanili, merupakan beberapa contoh hasil pertanian yang terus diekspor

11. Negara yang memiliki luas laut lebih besar dibandingkan dengan luas daratan yang terdiri atas pulau-pulau. Oleh karena itu, penduduk yang tinggal di negara maritim banyak memanfaatkan sumber daya kelautan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya disebut ….

a. Agraris
c. Wawasan nusantara
b. Maritim
d. Perairan

12. Sebutkan benua yang mengapit Indonesia ….

a. Benua Eropa dan Benua Asia
c. Benua Australia dan Benua Asia
b. Benua Eropa dan Benua Australia
d. Beua Australia dan Benua Eropa

13. Negara yang berbatasan langsung dengan daratan Indonesia adalah …..

a. Singapura
c. Malaysia
b. Filiphina
d. Brunei Darussalam

14. Yang bukan merupakan komponen dari peta adalah

a. Judul peta
c. Skala peta
b. Daftar isi
d. Arah mata angin

15. Merupakan dataran yang terletak pada ketinggian lebih dari 500 m dari permukaan air laut disebut …

a. Gunung
c. Dataran tinggi
b. Pegunungan
d. Datran rendah

E. contoh Soal UAS/PAS kelas 6 SD Tema 4 Subtema 1 Edisi revisi kurikulum 2013

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Dampak negatif globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia di masyarakat yaitu ...

a. mampu meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa kemajuan dan kemakmuran
b. dapat meniru pola berpikir yang baik seperti etos kerja yang tinggi dan disiplin serta Iptek dari negara lain
c. meningkatkan kesempatan kerja yang banyak dan meningkatkan devisa suatu negara
d. meningkatkan Sumber pengetahuan masyarakat

2. Dampak positif globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia di masyarakat ....

a. hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri karena banyaknya produk luar negeri
b. memudahkan Mendapatkan informasi dengan cepat bagi masyarakat
c. banyak yang lupa akan identitas diri sebagai bangsa Indonesia dimana dilihat dari sopan santun mereka yang mulai berani kepada orang tua, hidup metal, hidup bebas
d. munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidakpedulian sesama warga

3. Di bawah ini yang merupakan kelompok kata baku adalah ...

a. ijazah, izin, karir
b. ijazah, karier, sistem
c. izin, karier, analisa
d. aktiv, izin, apotek

4. yang merupakan sikap terhadap pengaruh positif globalisasi yaitu ..

a. belajar tekun agar menjadi manusia yang berguna dan dapat membedakan perilaku yang benar dan salah .
b. menggunakan waktu dengan kegiatan – kegiatan yang bermanfaat .
c. bergaul dengan orang – orang yang berakhlak baik dan tidak terpengaruh terhadap lingkungan dan pergaulan buruk .
d. menambah wawasan serta memunculkan pikiran yang kritis dalam menyikapi berbagai perkembangan yang terjadi di sekitar.

5. Di bawah ini yang menggunakan ragam bahasa baku adalah ...

a. semua pegawai daripada pabrik ini sudah pulang.
b. udah deh, jangan mengganggu terus
c. kami mengucapkan terima kasih atas kehadiran saudara.
d. bilang dulu sama saya punya ibu.

6. Dengan perkembangan teknologi telah menuntut para pendidik untuk mencari metode mengajar yang lebih menarik. Kalimat di atas tidak baku dan dapat diperbaiki dengan cara ....

a. menghilangkan kata dengan
b. menghilangkan kata telah
c. mengubah kata menuntut menjadi dituntut
d. meletakkan dengan perkembangan teknologi di akhir kalimat

7. Berikut ini merupakan sumber pembangkit listrik energi terbarukan, kecuali...

a. Angin
c. Air
b. Matahari
d. Gas

8. Air terjun dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik. Energi air terjun diubah menjadi energi listrik menggunakan . . .

a. Turbin
c. dinamo
b. generator
d. sel surya

9. Bagaimana cara mewujudkan persatuan dalam keragaman budaya di masyarakat adalah ...

a. bekerja bakti memebersihkan sekolah
b. gotong royong membersihkan sungai
c. membantu teman mengerjakan soal di kelas
d. mengikuti upacara bendera di sekolah

10. Komponen utama pada proses penyaluran energi listrik kecuali ...

a. pembangkit
c. transmisi
b. generator
d. distribusi & Beban

11. Contoh kerjasama organisasi internasional oleh Indonesia adalah ...

a. menjaga keseimbangan antara pembangunan ekonomi dan social
b. tukar pelajar dan mahasiswa antar anggota ASEAN
c. memecahkan masalah perdangan yang terjalin antar Negara
d. menghindarkan pajak ganda antar anggota ASEAN

12. Salah satu contoh sumber energi listrik ...

a. nuklir
c. angin
b. minyak
d. batubara

13. Contoh sikap kita dalam menghadapi kebudayaan luar yang masuk ke Indonesia adalah ...

a. merayaankan hari valentine dan Halloween
b. mengikuti budaya asing yang dapat diterima budaya kita
c. mempertahankan budaya kita sendiri.
d. menerapkan gaya hidup yang baik seperti menjadi vegetarian dan workaholic.

14. Alat yang digunakan untuk mengukur besar tegangan listrik pada sebuah rangkaian listrik adalah ..

a. voltmeter
c. mikrometer Skrup
b. altimeter
d. multimeter

15. Dampak cinta produk Indonesia bagi para pengrajin dalam negeri kecuali ...

a. meningkatkan kemampuan masyarakat
b. mengurangi pengangguran
c. meningkatkan ekonomi masyarakat
d. meningkatkan hasil penjualan barang

16. Yang bukan termasuk contoh listrik dinamis adalah ...

a. bor listrik
c. televisi
b. mesin pendingin
d. penggunaan gadget

Download SOAL PAS SD Kurikulum 2013

File lengkap kisi kisi dan soal PAS SD beserta Kunci jawaban silahkan dowonload melalui tautan dibawah ini.

Bagi bapak dan ibu yang membutuhkan perangkat pembelajaran k13 SD lengkap dengan soal-soal PH PTS dan PAS silahkan hubungi FB saya di alamat ini "Grup RPP kurikulm 2013". atau wa ke 085273216532

DOWNLOAD JUGA KUMPULAN SOAL PAS ONLINE SD KELAS 1-6 (SELENGKAPNYA)

-- Download Soal PAS kelas 1 Kurikulum 2013, (SEMESTER 1) Dan SEMESTER 2.

--- Download Soal PAS kelas 2 Kurikulum 2013, (SEMESTER 1) dan SEMESTER 2.

-- Download Soal PAS kelas 3 Kurikulum 2013, (Semester 1) Dan(Semester 2)

-- Download Soal PAS kelas 4 Kurikulum 2013, (semester 1)Dan(Semester 2)

-- Download Soal PAS kelas 5 Kurikulum 2013, (Semester 1 dan 2).

-- Download Soal PAS kelas 6 Kurikulum 2013, (Semester 1) Dan (Semester 2)

Demikianlah kumpulan soal-soal PAS k13 untuk SD Edisi terbaru tahun pelajaran 2019/2020. Semoga bermanfaat dan silahkan share ke rekan-rekan lainnya.

Share this post